Тема недели.



Тема: «Этикет» (посуда).
Дата: с 19 по 24 января.
                                                          Уважаемые родители!
Закрепляйте в речи детей обобщающее понятие «посуда», называть предметы посуды их назначения. Проводите с детьми в домашних условиях закаливающие процедур и утреннюю гимнастику, регулярно проводите прогулки на свежем воздухе с целью совершенствования привычки к здоровье сберегающему поведению. Привлекайте ребёнка к выполнению простейших трудовых поручений.

Тема: «В гостях у сказки».
Дата: с 12 по 18 января.
                                                          Уважаемые родители!
Совместно с ребёнком посетите представление любого детского театра. Чтение литературных произведений, в которых сказочные персонажи трудятся «Колосок», «Разные колёса». Поиграйте с ребенком в пальчиковые игры. Посмотрите всей семьей старые мультипликационные сказки, послушайте и обсудите с ребёнком аудио сказки, рассмотрите и обсудите иллюстрации к сказкам. Нарисуйте с ребёнком полюбившихся героев.

Тема: «Новогодний калейдоскоп»
Дата: с 22 по 30 декабря
                                                          Уважаемые родители!

Подготовьте украшение для группы к празднику. Понаблюдайте вместе с ребёнком за одеждой прохожих: закреплять представления о зимнем гардеробе. Пополните домашнюю фонотеку праздничными новогодними песнями и музыкальными произведениями. Почитайте ребенку произведения про новый год и ёлку, посмотрите художественные фильмы сказки. Консультация для родителей «Спортивные упражнения на воздухе зимой».


Тема: «Новогодний калейдоскоп (зимующие птицы)»
Дата: с 15 по 21 декабря

                                                            Уважаемые родители!
Примите участие в  подготовке к Новогодним праздникам (консультируем по безопасному оформлению детских костюмов). Поиграйте с детьми в игру «Найди птицу» (на ориентировку в пространстве).  Рассмотрите игрушки на городской елке, ледяные скульптуры. Поговорите с ребенком о свойствах льда. Прочитайте детям произведение С. Козлова «Зимняя сказка». Поиграйте в игру «Скажи наоборот» (теплый – холодный и т.п.). Всей семьей изготовьте кормушку для птиц. Ознакомьтесь с памяткой для родителей «Что детям рассказать о птицах». Индивидуальные беседы по запросам родителей.

Тема: «Зимние забавы»

Дата: с 8  по 14 декабря 

                                                            Уважаемые родители!

Прогуляйтесь в парке с ребенком, понаблюдайте за лыжниками. Посмотрите мультфильмы о спорте. Поговорите о правилах поведения на улице зимой. Нарисуйте совместно с ребенком рисунок «Мои любимые забавы зимой». Составьте рассказ «Как я гуляю на улице, чем занимаюсь».

 


Тема: «Здравствуй, зимушка - зима»
Дата: с 1 по 7  декабря

                                                            Уважаемые родители!
Понаблюдайте с детьми за красотой зимнего леса; за снегом в разную погоду. Почитайте сказку «Снегурочка», «Зимовье». Составьте книжку описательных рассказов ребенка «Зимние забавы». Сделайте альбом «Наши славные дела» - о помощи зимующим птицам. Совместно с детьми из ваты, мятой бумаги, двухстороннего скотча и т.д. создайте композицию на тему «Здравствуй, зимушка-зима!»

Тема: «Кто как готовится к зиме»
Дата: с 24 по  30 ноября

                                                            Уважаемые родители!
Совместно с ребенком сделате кормушку, ежедневно добавляйте корм, наблюдайте за птицами, прилетающими к кормушке. Почитайте с ребенком дома: («Олененок» Ю. Кушак, «Покормите птиц зимой» А. Яшин, «Скачет шустрая синица…» А. Барто, «В медвежий час» Г. Цыферов, «Первая охота», «Лесной колобок – колючий бок», В. Бианки, «Зимовье зверей», «Лисичка-сестричка и волк», «Сказка про Комара Комаровича», народные сказки о животных, их повадках. Поиграйте в дидактические игры на использовании в речи прилагательных, глаголов, наречий (описание животных, птиц). Привлекайте ребенка к работам на садовом участке по подготовке к зиме, объясняйте, что и для чего делается (перекапывание почвы, укрывание растений и т.п.). Заготовка корма для птиц на зиму (ягоды рябины, семена и т.д.). Побеседуйте и уточните представления ребенка о том, что нужно делать для предупреждения простудных заболеваний в холодный период.

Тема: «Наши меньшие друзья (домашние животные)»
Дата: с 17  по  23 ноября
                                                             Уважаемые родители! 

Рассмотрите совместно с ребенком, иллюстрации с изображением явлений осенней природы, домашних животных; игрушки, изображающие домашних животных. Привлекайте ребенка к уходу за домашним питомцем (налить молоко, положить в тарелочку корм и т.д.). Подготовьте фотографии своих домашних питомцев для выставки «Наши домашние любимцы». Посетите городской зоопарк, формируйте у ребенка элементарные представления о правильных способах вза­имодействия  с животными: наблюдать за животными, не беспокоя их и не причиняя им вреда; кормить животных только с разрешения взрослых.


Тема: «Город мастеров (профессии)»
Дата: с 10 по 16 ноября
Уважаемые родители! 
Расскажите детям, где Вы работаете, какая у Вас профессия, что делаете на работе. Сходите с детьми в магазин, аптеку, парикмахерскую, поговорите о том, кто работает в этих учреждениях, какие функции выполняют. Почитайте С. Михалков «А что у вас?», «Дядя Стёпа милиционер» и т. п.
Тема: «Дружба»
Дата: с 5 по 9 октября
                                                           Уважаемые родители! 
 Семейные чтения рассказов, сказок, стихотворений об именах, о мальчиках и девочек (их взаимоотношениях, интересных делах, увлечениях); чтение и  рассматривание иллюстраций «Дружба»; чтение рассказа Д. Мамина-Сибиряка «Сказка для храброго зайца – Длинные уши, косые глаза, короткий хвост», стихотворения В. Маяковского «Что такое хорошо и что такое плохо», беседа по прочитанному. Прослушайте совместно с ребёнком  песни о дружбе: «Дружба начинается с улыбки», «Друг в беде не бросит…». Учить детей осознанию полезности труда, моем посуду, помогаем маме. Прогуляйтесь по осеннему парку и поиграйте с детьми в игры: с бегом.   «Птички и птенчики», с прыжками. «По ровненькой дорожке». Побеседуйте с ребенком о его друзьях из группы.

Тема: Транспорт
Дата: с 27 октября по 1 ноября.
                                                           Уважаемые родители! 

Прогуляйтесь по городу, в ходе которых  покажите пример детям по соблюдению правил дорожного движения, рассказывают о правилах поведения в транспорте, на улице.Чтение художественной литературы с целью закрепления с детьми правил дорожного движения Г. Цыферов «Паровозик» И. Токмакова «Кораблик», С. Михалков «Шла по улице машина. Учите ребёнка правильно переходить дорогу рассказывайте об опасностях, которые могут возникнуть на дороге. Консультация для родителей «Как надо учить ребёнка соблюдать правила дорожного движения»

Тема: Наш быт
Дата: с 20 по 26 октября
                                                           Уважаемые родители! 
Побеседуйте с ребенком о  предметах домашнего окружения и действия, которые с ними выполняются. Загадайте детям загадки о предметах быта. Обыграйте ситуации «Кукла ложится спать», «Кукла собирается на прогулку» и т. п. Рассмотрите, совместно с ребёнком, орудия труда и электроприборы: веник, чайник, пылесос, кастрюля. Закрепите название частей, правила техники безопасности при обращении с электроприборами. Придумывание предложений о том, что делает мама и папа.

Тема: Народная культура и традиции (одежда и обувь)
Дата: 13- 19 октября.
                                                             Уважаемые родители!
Вместе с детьми рассмотрите иллюстрации одежды и обуви, побеседовать о том что в какое время года носят, почему. Посетите выставки народных промыслов: народного декоративно- прикладного искусства. Домашнее чтение русских народных сказок, потешек, прибауток с обсуждением характера героев, их поступков, отношениях друг с другом; пословицы, поговорки, потешки Т. И. Тарабарина, Н. В. Елкина. Поиграйте с детьми в русские народные игры с бросанием и ловлей: «Кто бросит дальше мешочек», «Попади в круг», «Сбей кеглю» « Береги предмет».

Тема: «Я- человек!»
Дата: с 6 по 11 октября.
Уважаемые родители!  
Совместно с ребёнком рассмотрите картины и иллюстрации, фотографий (как я рос, моя семья, родители в детстве, старшие дети в детском саду). Побеседуйте с детьми о труде взрослых в семье. Прочитайте произведения С. Маршак «Великан», Л. Толстой «Старый дед и внучек», Е. Пермяк «Как Маша стала большой».

Тема: Животный мир( дикие животные)
Дата: с 29 сентября по 5 октября
Уважаемые родители!  
В выходные дни совместную с ребенком посетите  зоопарк, понаблюдайте за животными, побеседуйте потом об увиденном. Рассмотрите с детьми иллюстрации с изображением животных. Прочитайте сказки, рассказы о животных. Рекомендуем для чтения детям дома рассказы Бианки, Скребицкого, Сладкова.

Тема: «Краски осени»
Дата: с 22 по 28 сентября
Уважаемые родители!  
Повторите с детьми основные признаки наступления осени; (обратить внимание на изменения в одежде людей),закреплять с детьми порядок одевания. Прогуляйтесь с ребенком в парке или лесу, понаблюдать за листопадом. Вместе с ребенком нарисуйте рисунок для оформления группового альбома «Золотая осень».Чтение и рассматривание иллюстраций книг об осени.

Тема: «Урожай (овощи, фрукты)»
Дата: с 15 по 21 сентября
Уважаемые родители!  
Совместно с детьми рассмотрите овощи и фрукты, нарисуйте любимый овощ (фрукт).Совместно с детьми сделайте поделку из бросового, природного материала, рисунок, коллаж и т. п. Принести на выставку в группу овощи и фрукты, для рассматривания. Привлекайте детей к посильному труду на даче, в огороде. Рекомендуем для чтения детям белорусскую народную сказку «Пых».

Тема: «Мой дом»
Дата: с 8 по 14 сентября
Уважаемые родители!  
Повторите с детьми дома правила безопасного поведения дома, в детском саду, на улице. Привлекать детей к выполнению небольших домашних поручений в помощи взрослым по дому (протереть пыль, подмести пол, полить цветы и т. д.). Консультация для родителей «Спортивный уголок дома».

Тема: «До свидания лето!»
Дата: с 1 по 7 сентября.

Уважаемые родители!  
Консультация для родителей по развитию детей «Давайте поиграем», «Наблюдаем за изменениями в природе». Поощряйте рассказы ребенка о том, как прошел день в детском саду, с кем и как играл, что интересного узнал. Привлекайте ребенка к выполнению простейших трудовых поручений. Поговорите с ребёнком о правилах дорожного движения. Прогуляйтесь всей семьёй в парке, лесу с целью наблюдения за неживой природой.